以学术为桥 促民心相通
——访“俄罗斯教育与科学大使”荣誉称号获得者、俄罗斯东欧中亚研究所副研究员蒋菁
“俄罗斯教育与科学大使”荣誉称号授予仪式2026年10月在俄罗斯科学与高等教育部举行，中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所副研究员蒋菁获此殊荣。该荣誉由俄罗斯科教机构联盟理事会遴选授予，主要表彰在全球科教传播领域作出突出贡献的人士。作为本次评选中唯一的中国籍获奖者，蒋菁长期从事欧亚经济联盟一体化、俄罗斯问题研究，致力于以学术对话促进中俄人文互鉴、民心相通。蒋菁在获奖后接受了本报记者专访，分享了她的治学初心与科研理想，展现了我院学者以学术研究服务国家战略与外交大局的责任担当。
■2026年10月，蒋菁在俄罗斯科学与高等教育部接受副部长康斯坦丁·莫吉列夫斯基颁奖。受访者/供图
《中国社会科学报》：您最初是一名从事科技信息管理的技术人员，后来转向国际问题研究。是怎样的契机促使您完成这次跨领域转型？
蒋菁：进入中国社会科学院之前，我主要从事国家重点项目的对俄引进技术翻译和项目管理工作，后经批准前往位于俄罗斯叶卡捷琳堡的乌拉尔国立技术大学（现为乌拉尔联邦大学）留学，攻读硕士和博士学位。2005年，时任中国社会科学院副院长的陈佳贵率团访俄，我作为中国留学生参与了接待工作，从此与中国社会科学院结缘。此后，我的导师、俄罗斯资深学者列昂尼德·斯特罗夫斯基教授多次到访俄欧亚所进行学术交流，对研究所的学术水平给予高度评价，并期望我能够从事俄罗斯方向的研究。2011年，俄欧亚所首次设立博士后流动站，我毅然从原单位辞职，成为俄欧亚所第一个国家资助博士后研究人员，开启了个人职业道路的跨专业、跨领域转型。
在此过程中，我得到了导师、中国社会科学院学部委员李静杰的悉心指导，顺利出站并留所从事研究工作至今。尽管我留学期间所有成绩全优，在俄罗斯的核心期刊上发表了一些学术文章，但国内外学术研究的方法、思维范式和论文撰写规范均有不同，这种大跨度的转型确实面临不小挑战。我深知自己起步较晚、理论功底薄弱，因此始终怀着对学术事业的敬畏虚心向前辈学习，加强理论训练，增加学术积累，力争成为一名合格的国际问题研究者。
《中国社会科学报》：跨学科的学术背景，以及在俄罗斯等国的学习工作经历，给您带来了哪些独特的研究视角和学术优势？
蒋菁：早年的理工科学术训练，使我一直保持着较为敏锐的问题意识。得益于此，我在国际问题研究中，善于从实践角度出发思考问题，常常因此而打开研究思路、拓宽学术视野。以解决实际问题为出发点也是很多外方学者的思维模式，这种共性让我们更易互相理解、沟通顺畅，便于就具体问题达成共识，并展开联合研究。
我曾在俄罗斯图拉公派进修一年，后在叶卡捷琳堡留学三年。从事研究工作以后，又多次到俄罗斯不同地区和中亚五国进行实地走访和学术调研。这些在对象国的学习、生活、调研以及参与国际学术交流的经历，不仅提高了我的俄语水平，还让我能够以亲历者的视角，更加深入地理解该国的民族特质、传统文化、社会变迁、内政外交演进，及其对华立场与诉求变化。依托这些来自一线的观察与积累，我能够更为客观地评估地区局势演变及其带来的影响，不断拓展自身研究的深度与厚度。
《中国社会科学报》：结合您的治学经历和工作经验，您认为，学术交流在国际关系中发挥着什么样的作用？
蒋菁：加强学术交流，有助于增进两国之间的相互了解与认知。特别是围绕双方的共同关切深化学术合作，有利于精准把握核心议题，发掘更多利益契合点，进而探寻务实可行的解决方案。不同国家的学者携手开展联合研究、发布联合专刊、刊发联合论文与比较研究成果，将为国家关系持续向好发展注入学术动能。
就我个人而言，深度参与国际学术交流是我日常工作的重要内容。通过参加高水平的国际学术会议，我不仅能及时掌握国外学术界的最新动态和研究成果，还有机会积极对外宣介中国主张和发展经验，向外方学者介绍真实、立体、全面的中国。今年1月，由中国社会科学院和吉尔吉斯国立大学共建的“习近平总书记著作书屋”揭牌，我参与了书屋的筹建工作。在比什凯克连续工作的3周时间里，我同吉方工作人员深入沟通、相互配合，较好地完成了任务，也在此过程中进一步加深了对该国的了解，为相关研究储备了一手素材和实践经验。
《中国社会科学报》：作为一名长期关注俄罗斯的国际问题研究者，您如何看待当前的中俄关系？
蒋菁：今年是中俄战略协作伙伴关系建立30周年，战略协作是中俄关系的鲜明标识。一方面，两国持续深化在重要国际问题和国际事务上的战略协作，捍卫彼此核心利益，不仅在重大国际和地区冲突问题上保持高度一致，还在全球气候变化、互联网、安全、反恐、禁毒等多领域展开广泛合作，是维护世界和平稳定的重要力量。另一方面，两国携手深化在双边关系发展中的战略协作。政治上，两国保持高水平互信，坚持“不结盟、不对抗、不针对第三方”的新型大国关系原则，树立了相邻国家关系的典范。经济上，两国合作进入提质增效新阶段，传统的能源和大宗商品贸易规模不断扩大，同时服务贸易、跨境电商、绿色发展、航空航天、人工智能、农产品贸易等新兴领域合作势头强劲、亮点纷呈。人文互通领域，相关合作机制不断完善，人文交流的热度、广度和深度规模空前，为中俄永久睦邻友好奠定了深厚的民意基础。政治互信、经济合作、人文互通既是中俄关系高水平发展的三大支柱，也是中俄新时代全面战略协作伙伴关系的重要成果。
《中国社会科学报》：此次获颁“俄罗斯教育与科学大使”荣誉称号，是俄方对您的高度认可，也是我院学者服务国家对外工作大局的生动写照。您如何理解这份荣誉背后的责任与使命？
蒋菁：非常感谢乌拉尔联邦大学的推荐，以及中国社会科学院及俄欧亚所的大力支持，让我获得了这一荣誉称号。在倍感荣幸的同时，我也深感使命在肩、责任重大。
教育科学合作是中俄民心相通的重要渠道，维系着两国友好长远根基。当前，中俄新时代全面战略协作伙伴关系不断走深走实，这也对加强双方科学教育合作提出了更高要求。今年正值“中俄教育年”，我认为，中俄教育合作必须与科技创新和产业发展紧密结合。一方面，要拓宽合作办学覆盖专业的领域，加快两国战略发展急需领域的人才培养，尤其是加快产业应用型技术人才和金融人才的培养。另一方面，为契合两国科技创新和产业发展需求，应大力开展中俄职业教育领域的合作。双方在制造业、交通运输、现代农业、IT、人工智能等领域的职业教育合作前景广阔，这为培养应用型技术人才开辟了新路径。我愿意以此荣誉为新起点，在做好本职工作的同时，继续推动中俄两国在教育科学领域的合作，依托俄罗斯科教机构联盟理事会的平台资源，为两国青年学者之间的交往交流创造更多机会。
中国社会科学报记者 高莹
