数智化推动经典阅读与经典教育变革

2024-02-02 来源：社科院专刊总第677期作者：胡士颍

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　　本报讯 1月20日，“数智化时代的经典阅读与经典教育”座谈会在京举办。来自中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学等科研院所和高校的专家学者参会，共同探讨大数据、数字化和人工智能技术蓬勃发展背景下古代经典文献阅读和教育方式的变革。

　　与会学者充分肯定数字人文技术和古籍数字化平台在推动经典阅读和教育模式创新中的巨大潜力。大家认为，随着大数据、数字化和人工智能技术的兴起，传统的经典文献阅读和教育方式正经历着深刻的变革。新兴技术如图文对照、数字化检索、可视化呈现、增强阅读等为古籍注入了新的生命力，使其逐渐脱离传统的编纂和阅读模式。数字化古籍平台的开放、共享、创新特性为经典教育提供了新的可能性。

　　据介绍，由北京大学与抖音公益合作建设的“识典古籍”平台汇集了儒家、佛学、道家和文学等2000余种经典古籍，为读者提供了数字化阅读和整理的便利。“识典古籍”平台现有繁简转化、文白互译、注疏显示等功能，嵌入了《汉语大词典》等词典工具，增强了读者的阅读体验。通过平台新增的互动功能，读者可以在阅读过程中查看每个字词的释义，予以标注，并直接引用文本内容。由北京大学数字人文中心主持开发的“古文献分析平台”，能够对古文献进行词汇、句子和书籍分析，展示古代词汇的分布和共现情况，对句子和书籍进行重文分析。

　　会议由北京大学数字人文研究中心、中国社会科学院哲学研究所图书资料室主办。

　　（胡士颍）

责任编辑：高莹（报纸）王晏清（网络）

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